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2018春湘教版语文五下《赛马三月街》word导学案.doc.doc

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2018春湘教版语文五下《赛马三月街》word导学案.doc.doc

第 13 课 赛马三月街导学案小组 学习小主人 【学习目标】1、 我能正确认识、会写“赚 拌 耸 腾 掀 搅 锣 鞭 誓 捂”10 个生字,理解“浑身解数 突如其来 前所未有”等词语。2、 我能理解课文内容,了解白族最盛大的节日“三月街” ,领悟民俗文化的丰富内涵。3、 我会有感情的朗读课文,学会按一定顺序复述课文。学习流程(一) 学习字词,扎实基础1、 用自己喜欢的方式读通读顺课文,在文中圈出本课生字所带的词语,再把每个词语读两次,写下来。2、我能读准本课的生字我认为容易读错的生字有容易写错的生字有3、我能找出赚、拌、搅、捂、锣等的形近字并组词。4、我能找出本课多音字 并组词。5、我能通过联系上下文或查字典,理解浑身解数、突如其来、大庭广众、前所未有、跃跃欲试、煽动等词语的意思。6、我能写出像这样的词语。一干二净 左扑右跳 二、理清思路、整体感知(1)课文按什么顺序介绍“赛马三月街”主要内容呢 ------ ------ (2)理清文章层次。第一部分(第 --- 自然段)第二部分(第 --- 自然段)第三部分;(第 --- 自然段)(3)通过初读课文,我知道了三、品读感悟,入情入境学习第一部分1、 “三月街”热闹吗从哪里可以看出来我最喜欢的项目是什么找出相关的句子读一读,并用“又是又是.还”说话。学习第二部分1、 “我”是怎么说动阿爸答应“我”参加少年组赛马的“我”是一个怎样的人齐读阿妈劝说阿爸的两句话,你能体会到什么2、找出第四自然段带感叹号的句子,说说此时“我”的心情怎样学习第三部分1、朗读课文5、6、7段,思考赛马前作者描写了赛马场上的哪些场面找出相应的句子。赛马场上气氛如何人们的心情怎么样这些场面描写有什么作用2、有感情的朗读第 8--10 自然段,用波浪线画出排比句,用直线画出描写枣红马的句子,用虚线画出写“我”的句子。a.说说“我” 的心情此时发生了什么变化b 这个精彩的赛马场面采用了( )结合的手法写,根据此写法将八自然段分为两层。c.有的居然表演起骑马神技来,忽而钻到马肚子下面,忽而倒立在马背上,忽而双手伸开如雄鹰展翅这个场面没有写完,请你想象补写省略号处的内容忽而 忽而四、拓展延伸你还知道哪些少数民族的节日,写下来,比比谁写得多。(五)达标检测

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